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美国老师如何培养学生的口头表达能力-邢台市美国在线公立小学

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美国老师如何培养学生的口头表达能力-邢台市美国在线公立小学

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  • 所在地:海南
  • 培训教材:美国教研部自主研发的教材
  • 培训师:美国公立学校老师
  • 培训课程:听力、口语、演讲、阅读
  • 培训时间:周一至周五

      美国老师如何培养学生的口头表达能力?邢台市美国在线公立小学

 

“说”比“听”学到更多 

      课堂上学生之间,或学生与教师之间通过讨论交流分享信息、提出建议、表达看法或共同致力于解决某一问题,是学生学习知识的主要方法,也是培养学生口头表达能力的主要途径。 

      学生在公共场合表达自己的观点和看法,能使他们逐步增加交往的自信心并积****地接受别人。学生们通过与集体合作的体验,在交流和交往中激发和培养其自信心和成就感及对别人的关注,****其心理、社会意识的成长及成熟。特别是性格内向的学生在讨论中(特别是在小组讨论中),在教师和小组其他成员的鼓励下,也能从小范围内的参与逐步培养自信心。 

 

“分组是很重要的环节” 

      卡尔介绍说,小组讨论分组是很重要的环节。加州是*聚居区,学生的英语水平、阅读能力、文化背景都有很大差异,分组要充分考虑各方面因素,尽可能体现“多元化”,为学生创造更多交流的情境和机会。讨论的形式可以多种多样,小组、大组或者全班;3至4人的小组很受欢迎,因为成员有更多的参与机会;小组成员轮流担任*者、记录者、发言人等角色,可使每个人都能意识到自己在小组中的责任,从而积****参与讨论。

 

培养学生口头表达能力,为了他们走向社会 

      珂沐·范·盖鲁夫是依斯特赛德*学校的校长,兼任10年级的英语阅读课。珂沐在利用考试培养学生口头表达能力方面也有自己*的方法。她在布置学生阅读《哈克贝利费恩历险记》时设计了32个问题,学生边阅读边思考这些问题,考试时随机抽取一题,在3至5分钟内回答,作为阅读课的考试成绩。评分标准提前印发给学生,包括对小说的理解,发言时的语调、音量,与同学和老师的交流等。珂沐认为这样的考试一则督促学生看书,二则培养学生思考*语言,三是培养学生口头表达能力,可谓“一举数得”。 

 

 

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      我们都知道,美国是教育大国,高等的教育吸引一波又一波留学生。但也有很多家庭承担不了高昂的留学费用而望而止步。那么国内有没有同步美国教育的学校呢?雅努斯英语****同步美国小学教育,由****执照的美国公立学校老师通过雅努斯专门定制的zoom平台授课,让孩子不出*也能接受到美国高等教育。(咨询热线:18876816824 陈长女)

 

 

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  • 注册资本:1-100万
  • 企业类型:其他有限责任公司
  • 主营行业:小学生出国英语培训、美国小学教育

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